学習意欲は向上

　県教育委員会は26日、2022年度「全国学力・学習状況調査」の結果を発表した。国語、算数・数学、理科の学力調査とともに、児童生徒の学習状況について質問紙調査を実施。県内公立学校の平均正答数は、2019年度から3年連続で全教科で全国平均を下回った(20年度は中止)。一方で、「自分には、よいところがあると思う」など自尊心・挑戦心を問う質問では全国平均より低いものの、前年比で向上も見られた。